如何加強(qiáng)低碳會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)？

在我國(guó)的會(huì)計(jì)教材中要加入低碳會(huì)計(jì)方面的相關(guān)知識(shí)，使尚未從事會(huì)計(jì)工作的學(xué)生作為必學(xué)知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)已經(jīng)工作的會(huì)計(jì)從業(yè)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，使每位企業(yè)員工都有低碳經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，使每位會(huì)計(jì)人員及企業(yè)管理者都有低碳會(huì)計(jì)的基本素質(zhì)。推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)低碳會(huì)計(jì)的普及。

人類的行為造成的各種環(huán)境問(wèn)題，已經(jīng)給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的后果，解決環(huán)境問(wèn)題已成燃眉之急，目前，治理環(huán)境問(wèn)題的速度已不及環(huán)境惡化的速度，必須從源頭上控制環(huán)境問(wèn)題。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，從企業(yè)最關(guān)心的利潤(rùn)問(wèn)題入手，通過(guò)完善低碳會(huì)計(jì)，在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)上促使企業(yè)配合低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)低排放的目標(biāo)，解決人們最關(guān)心的環(huán)境惡化問(wèn)題。（完） 內(nèi).容.來(lái).自：中`國(guó)*碳-排*放*交*易^網(wǎng) t a npai fa ng.com