教育部發(fā)通知增設碳儲科學與工程本科專業(yè)……為何新增“雙碳”專業(yè)？

從教育部獲悉，教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果。其中，碳儲科學與工程、空天智能電推進技術、生物育種科學、資源環(huán)境大數(shù)據(jù)工程、濕地保護與恢復、智慧林業(yè)、勞動教育、科學史等31種新專業(yè)正式納入本科專業(yè)目錄。本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè)點，將列入相關高校2022年本科招生計劃。

 

通過政策引導、專家咨詢和信息服務等，推動高校加強新設專業(yè)的質(zhì)量保障。從程序上，要求高校結合經(jīng)濟社會發(fā)展需要、本校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和師資情況、辦學條件等，對照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》，嚴格論證擬新設專業(yè)必要性和可行性，研制人才培養(yǎng)方案，進行校內(nèi)審議和公示后方可進行網(wǎng)絡申報。

 

“在專業(yè)申報材料集中公示期間，我們專門組織4300余名專家開展線上評議，對申報專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、師資隊伍、教學條件等提出了3萬8千余條意見和建議，并通過平臺實時反饋相應高校，指導高校在新設專業(yè)科學性、合理性、規(guī)范性上持續(xù)改進，保障專業(yè)建設的基本質(zhì)量。”該負責人說。

 

據(jù)了解，此次共撤銷804個專業(yè)布點，該負責人表示，這主要是一些不能適應社會變化需求和就業(yè)率過低的專業(yè)。

 

“為防止部分專業(yè)設置‘過熱’，對藝術類等專業(yè)加大調(diào)控力度，明確要求高校申請增設藝術類專業(yè)，應符合辦學定位，并已列入正式發(fā)布的學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，同時，將新增列入目錄的部分藝術類專業(yè)納入國家控制布點專業(yè)進行管理。”該負責人說。